河畔童趣：抓魚玩水的歡樂時光

        在記憶的長河中，總有一段在河邊玩水抓魚的經歷，如同一顆璀璨的明珠，閃耀著童年純真的光芒，充滿了無盡的歡樂與驚喜。

 那是一個驕陽似火的夏日，蟬在枝頭不知疲倦地鳴叫，仿佛在為這場歡樂的冒險歡呼。納川心理組織孩子們來到了美麗的玉符河畔，河水清澈見底，在陽光的照耀下波光粼粼，像一條流動的銀帶。河底的沙石和游動的小魚清晰可見，仿佛在向我們發出邀請。

       孩子們迫不及待地挽起褲腿，踏入清涼的河水中，頓時，一股涼爽從腳底傳遍全身，暑意瞬間消散。河水輕輕流淌，溫柔地撫摸著小腿，癢癢的，引得我們忍不住嬉笑起來。小伙伴們有的興奮地在水中奔跑，濺起一朵朵晶瑩的水花，在陽光的折射下宛如五彩的水晶；有的則小心翼翼地彎下腰，試圖用手去捧起那游動的小魚，魚兒卻機靈地從指縫間溜走，只留下一串歡快的泡泡。

     我也不甘示弱，全神貫注地盯著河底，尋找著目標。突然，一條小魚游了過來，它全身銀白，在水中輕盈地擺動著尾巴。我屏住呼吸，雙手慢慢靠近，就在即將觸碰到它的瞬間，小魚卻像是察覺到了危險，“嗖”地一下游走了。盡管第一次抓捕失敗，但我并沒有氣餒，反而更加激起了斗志。

     這時，我發現了一個小技巧，先在水底輕輕攪動，讓泥沙泛起，迷惑小魚的視線。然后，悄悄地繞到它的身后，迅速出手。這次，小魚果然沒有逃脫，被我穩穩地捧在手中。我興奮地舉起手中的戰利品，大聲呼喊：“我抓到啦！”小伙伴們紛紛圍過來，投來羨慕的目光，臉上洋溢著純真的笑容。

      抓到魚后，我們并沒有將它們帶走，而是把它們放回了河里，看著魚兒歡快地游向遠方，心中充滿了喜悅。隨后，大家又開始了新一輪的玩水嬉戲，互相潑水、追逐，歡笑聲在小河上空久久回蕩。

在河邊玩水抓魚的時光，不僅讓我們感受到了大自然的神奇與美好，更收獲了無盡的歡樂和珍貴的友誼。這段美好的回憶，如同夏日里的一縷清風，永遠留在我們心中，成為童年歲月里最珍貴的寶藏。

   納川培訓學校是濟南全封閉管理學校和專業的戒網癮機構，是由政府教育民政部門批準、有正規辦學資質的濟南叛逆教育學校。主要對象為沉溺網絡、厭學消沉、焦慮抑郁、情感和人際交往障礙等問題的青少年，助其擺脫網癮和心理障礙、恢復正常生活、提高綜合素質，促進家庭、社會和諧。學校實行寄宿式、全封閉、半軍事化管理教育模式，擁有國家及省內知名的心理學、社會學、法學、國學等方面的專家團隊。建校以來，濟南戒網癮學校以培育“四有”新人為目標，秉承中華民族“孝”文化的優良傳統，堅持人本教育和人性化管理，成功改變了一個個網癮和問題青少年，使他們恢復了人生的自信，重新回到學�；蜃呦蚬ぷ鲘徫�，開始了新的生活，受到了家長和社會的認可和好評。辦學教育事跡上級領導給予充分肯定，省市新聞媒體多次報道褒揚，先后被確定為省、市青少年素質教育基地。