我相信很多孩子都離不開手機、電腦和電視，很多家長老是抱怨孩子，但是都無濟于事。隨著手機的普及，手機已經(jīng)融入了人們的生活，這也導(dǎo)致了孩子們對手機的依賴時間越來越長，有常識的父母都很擔(dān)心。孩子玩手機怎么辦，你的孩子也有類似的情況嗎？

1.父母應(yīng)該是一個好的榜樣

如果你不想讓你的孩子玩手機，那么父母應(yīng)該是一個很好的例子。下班回家后，每個人都應(yīng)該花更多的時間和孩子在一起。只要孩子在身邊，最好不要玩手機。在禁止孩子使用手機期間，請家長陪同孩子堅持！如果你不想讓你的孩子沉迷于游戲，那就自己做，不要沉迷于手機。

2.當(dāng)你和孩子在一起時，不要玩手機

家長與孩子在一起時，無論是陪孩子做作業(yè)還是陪孩子玩，都可以提前將手機靜音，防止手機暴露在孩子面前，不要因為手機忽略了孩子，并確保家長的陪伴是專一的。所以，傳達給孩子也是一種積極的反饋，并不是說孩子將來有了手機就不再需要父母的陪伴了！

3.孩子發(fā)脾氣時，不要用手機去哄

孩子是一個情緒多變的物種，有時沒有人去激怒他，他在生活中是孤獨的，或者是來給你找麻煩。父母覺得很煩，不想哄孩子，所以他們拿出了神奇的武器——手機。而大多數(shù)孩子的手機癮就是這樣染上的。因此，家長一定要堅持自己的原則，無論孩子多么急躁，不要用快速的解決辦法讓孩子玩手機，也不要養(yǎng)成孩子依賴手機的壞習(xí)慣。

4.不要用你的手機作為籌碼來獎勵你的孩子

當(dāng)孩子淘氣或叛逆時，許多父母喜歡用手機作為討價還價的籌碼。當(dāng)孩子不吃飯不聽話時，讓孩子玩手機，換取孩子聽話。如果孩子每次叛逆都能得到這樣的“獎勵”，那么他們自然就會對手機產(chǎn)生依賴。

5.讓孩子參與戶外活動和小組活動

家長可以帶更多的孩子參加戶外活動或團體活動，一旦他們忙起來，那么他們對手機的依賴就會減少。同時，他們也可以在活動中結(jié)交朋友，拓寬視野。

6.讓孩子們意識到手機的危害

如果你不說，孩子們可能永遠不會覺得玩手機是有害的，比如視力下降，影響學(xué)習(xí)，失去朋友，體重增加等等。同時，我們也必須幫助孩子提高他們的自制力。

對于孩子玩手機，除了配合一些方法外，關(guān)鍵是要從根源入手。最根本的是要讓孩子建立一種判斷力，讓他們在長時間玩耍后意識到對自己的傷害。如果只是壓制他的興趣，恐怕會適得其反。

  納川培訓(xùn)學(xué)校是濟南全封閉管理學(xué)校和專業(yè)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)，是由政府教育民政部門批準、有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的濟南叛逆教育學(xué)校。主要對象為沉溺網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)消沉、焦慮抑郁、情感和人際交往障礙等問題的青少年，助其擺脫網(wǎng)癮和心理障礙、恢復(fù)正常生活、提高綜合素質(zhì)，促進家庭、社會和諧。學(xué)校實行寄宿式、全封閉、半軍事化管理教育模式，擁有國家及省內(nèi)知名的心理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、國學(xué)等方面的專家團隊。建校以來，濟南戒網(wǎng)癮學(xué)校以培育“四有”新人為目標，秉承中華民族“孝”文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持人本教育和人性化管理，成功改變了一個個網(wǎng)癮和問題青少年，使他們恢復(fù)了人生的自信，重新回到學(xué)校或走向工作崗位，開始了新的生活，受到了家長和社會的認可和好評。辦學(xué)教育事跡上級領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定，省市新聞媒體多次報道褒揚，先后被確定為省、市青少年素質(zhì)教育基地。